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Outdoor education. Storia, ambiti, metodi - Alessandro Bortolotti

DATA DI RILASCIO 16/10/2019
DIMENSIONE DEL FILE 11,52
ISBN 9788881074297
LINGUAGGIO ITALIANO
AUTRICE/AUTORE Alessandro Bortolotti
FORMATO: PDF EPUB MOBI
PREZZO: GRATUITA

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...nfanzia. Gli aspetti teorici introduttivi, seguiti dall'illustrazione di alcune esperienze educative realizzate nella scuola dell'infanzia, cercano di fornire suggestioni accattivanti per rilanciare il coraggio di educare, insieme ai genitori, Bortolotti Alessandro, Tutti i libri di Alessandro Bortolotti, la Bibliografia di Bortolotti Alessandro su Unilibro ... PDF Idee e Questioni Outdoor Education ... .it - Libreria Universitaria Online Outdoor education Storia, ambiti metodi (edizioni Guerini) interviene Roberto Farné L'Outdoor Education (OE) si basa su una serie di proposte esperienziali condotte all'aria aperta, ispirate dall'assunto che il luogo sia una componente fondamentale del setting educativo. Negli ultimi anni, stiamo assistendo ad un fenomeno di crescente interesse riguardo al tema dell'outdoor education, cioè dell'educazione in ambienti naturali. Molto si legge, si sente e si vede, a proposito di una distanza da colmare tra bambini e natura, fin dalla pubblicazione dell'ormai famoso libro "L'ultimo bambino nei boschi". L'educazione all'aper ... Alessandro Bortolotti — Università di Bologna — Home Page ... . Negli ultimi anni, stiamo assistendo ad un fenomeno di crescente interesse riguardo al tema dell'outdoor education, cioè dell'educazione in ambienti naturali. Molto si legge, si sente e si vede, a proposito di una distanza da colmare tra bambini e natura, fin dalla pubblicazione dell'ormai famoso libro "L'ultimo bambino nei boschi". L'educazione all'aperto, o outdoor education (OE), si connota come una strategia educativa, vasta e versatile, basata sulla pedagogia attiva e sull'apprendimento esperienziale 1; è determinata dal principio di applicarsi all'ambiente esterno e naturale.L'OE può essere utilizzata in molteplici itinerari educativi idonei ad approfondire, ampliare, dettagliare quanto viene svolto al ... metodi di trasformazione e di opera-zione in vista di rendere la realtà più conforme agli scopi umani". Le idee di Dewey, grazie al concetto del Lear-ning by Doing, rappresentano la base dei presupposti teorici dell'Outdoor Education - Educazione all'Aperto. Il costrutto dell'Outdoor Education abbraccia anche il pensiero filosofico OUTDOOR EDUCATION. Immergersi e vivere negli ambienti semi-naturali permette di fare, con le mani, la mente, il corpo e tutti i sensi, esperienze significative e dense di emozioni. Per i bambini e le bambine è una realtà quotidiana piena di sorprese, fatta di interessanti osservazioni, esplorazioni, scoperte, ricerche e condivisioni. Nel contesto della formazione, soprattutto aziendale, l'espressione inglese outdoor training (letteralmente "allenamento all'aperto") viene usata per riferirsi ad attività che stimolano l'apprendimento dall'esperienza e si svolgono in spazi aperti, nella natura, in luoghi diversi e possibilmente "distanti" dalla realtà aziendale. In italiano viene in genere chiamata formazione outdoor e si ... Ecco le nuove linee guida del progetto Outdoor Education che il comune di Bologna sta portando avanti con serietà dal 2013. Restituire la natura ai bambini, è questo il titolo del documento, nonché lo scopo delle linee guida. Il Settore Istruzione del Comune di Bologna ha avviato, nell'anno educativo 2013-2014, un percorso triennale dal titolo "Per un progetto di Outdoor Education (educazione all'aperto) nei nidi e nelle scuole dell'infanzia bolognesi", in collaborazione con l'Università di Bologna - Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita e con il Multicentro CEAS Fondazione Villa Ghigi. Outdoor Education Stare all'aperto è un'esperienza che consente al bambino di conoscere la natura e gli organismi viventi e non viventi che la abitano, e di sperimentare sè stesso da solo e con gli altri: le possibilità del proprio corpo, i diversi modi di giocare in gruppo, come affrontare piccoli rischi, quando assumere piccole responsabilità, come agire in modo rispettoso verso le ... Chiara M. Buglioni è docente a contratto di Lingua tedesca.Ambiti di ricerca: letteratura, cultura e teatro di lingua tedesca del Novecento; storia e metodi degli studi teatrali. Marco Castellari insegna Letteratura tedesca e Storia del teatro tedesco all'Università degli Studi di Milano.Ambiti di ricerca: canone letterario e sua ricezione; teatro tedesco; letteratura ebraico-tedesca e ... In quest'ambito convergono studi e ricerche sulle forme passate, attuali e possibili dell'educazione scolastica e prescolastica. Dagli studi di storia dell'educazione e delle teorie pedagogiche a quelli sulla didattica attiva, dalle ricerche su early childhood education agli studi sull'insegnamento mediato dalle tecnologie di informazione e comunicazione, dagli studi sulla formazione ... Maria Ranieri, PhD in "Telematica e Società dell'Informazione", è Professore Associato in Didattica e Pedagogia Speciale (M-PED/03) presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell'Università di Firenze, dove svolge attualmente la sua attività di ricerca, in particolare negli ambiti riguardanti le tecnologie in educazione, la media education e i metodi della ricerca ... In terza ci sono due libri delle discipline: uno per l'ambito antropologico e uno per l'ambito scientifico. Sono dei veri e propri sussidiari delle discipline, preparatori a quelli che gli alunni incontreranno nelle classi quarte. Inoltre in terza, per Storia, Geografia e Scienze, c'è un metodo di studio strutturato....